美术 义务教育阶段 新课程校本教研问题与指导【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

美术 义务教育阶段 新课程校本教研问题与指导PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一部分　课程设计2

一　课程的基本理念2

问题1 音乐教学中，如何理解以审美为核心？2

问题2 音乐教学中，如何有效地实施“兴趣培养”？4

问题3 音乐教学中，如何理解“提倡学科综合”？7

问题4 如何尊重学生音乐兴趣，引导学生正确地对待流行音乐？10

问题5 音乐教学中，如何培养学生的创新精神？13

问题6 音乐教学中，怎样将“学生进行音乐创作”落到实处？17

问题7　如何挖掘音乐的相关文化，实现音乐课程的综合，有效提高音乐教学效果？20

问题8　音乐教学中，如何实现“学科综合”？23

问题9　如何培养学生创造性音乐学习的意识？25

问题10 音乐教学怎样与社会、科学学科综合？29

问题11　音乐教学中，如何与戏剧艺术进行综合？33

二　课程目标33

问题12 如何丰富音乐课的人文内涵？怎样增大音乐课的文化含量？35

问题13　音乐教学如何与美术进行整合？38

问题14　音乐教学中，如何利用好影视艺术资源？41

问题15　实施音乐新课程后，是否就放弃了识谱视唱教学呢？如何将学唱歌曲与识谱视唱教学有机地结合在一起？44

问题16　音乐教学中，如何体现“过程与方法”？47

三　课程内容50

问题17　教学内容应如何与学生生活经验相结合？50

第二部分　课程实施56

一 音乐老师的作用与角色56

问题18　如何调动师生音乐潜能，开展合作互动课堂？56

问题19　音乐教学活动中师生如何互动？60

问题20 音乐教学活动如何体现以学生为主体？63

问题21 如何在音乐教学中加强教师与学生的交流活动？68

问题22　在音乐教学中，如何创设生动活泼的音乐教学形式？70

二　音乐教学活动设计与实施70

问题23　如何为学生创设良好的音乐课堂活动氛围？73

问题24　如何提高中学生在音乐课堂中的参与性、实践性？75

问题25　音乐教学中，如何关注每一个学生？80

问题26　如何让音乐课堂教学生活化？84

问题27　如何把音乐因素与学生的感受结合起来？87

问题28　音乐欣赏课如何引导学生主动参与体验音乐？89

问题29　在音乐教学中，如何通过情境教学引导学生积极主动的参与学习？92

问题30 音乐教学中，如何创设充满音乐美感的课堂教学气氛？95

问题31 课堂教学中，如何创设宽松和谐的音乐学习环境？98

问题32　音乐教学中，教师如何创设情境，促使学生主动参与和体验音乐活动？103

问题33　在音乐教学中如何让学生“动”起来？106

三　音乐学习策略108

问题34　如何有效地实施音乐创新教学？108

问题35 如何激活音乐课堂？112

问题36　音乐教学中，怎样开发学生的音乐表现潜能？115

问题37　在音乐教学中如何实施小组合作学习？118

问题38　音乐教学中，如何提高小组讨论的有效性？121

问题39 怎样有效地进行创造性音乐教学？125

问题40　如何在音乐合作中体现合作意识和团队精神？130

问题41　课堂教学中，如何进行音乐感情体验？134

问题42　音乐教学中，如何充分发挥学生的想像力和思维潜能，培养学生的创造精神和创造能力？137

问题43　如何正确地引导学生对音乐的表现欲望？140

第三部分　课程评价146

一　新型的音乐课程评价观146

问题44　如何体现音乐教学评价的多元化？146

二　学生学习音乐的评价150

问题45　如何对学生进行多方面的评价？150