意大利华文教育研究 以旅意温州人创办的华文学校为例【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

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引言让“香蕉人”变身“菠萝人”1

第一章 绪论4

第一节 欧洲华文教育研究的背景4

第二节 意大利华文教育研究的背景与意义8

第三节 意大利华文教育的研究方法23

第二章 意大利华文教育与华文学校29

第一节 意大利华文学校概况29

第二节 意大利华文学校发展的关键影响因素分析32

第三章 意大利华文教育与华文教师39

第一节 意大利华文教师概况39

第二节 意大利华文教师的特征44

第三节 意大利华文教师的发展48

第四章 意大利华文教育与学生54

第一节 意大利华文学生概况54

第二节 意大利华文学生的学习动机59

第三节 意大利华文学生的学习自我效能感65

第四节 意大利华文学生的学习适应71

第五章 意大利华文教育与华文教学79

第一节 意大利华文教育的教材使用79

第二节 意大利华文教育的课程情况81

第三节 意大利华文教育的教学方法83

第六章 意大利华文教育与多元文化86

第一节 多元文化主义与欧洲多元文化政策86

第二节 意大利多元文化政策和华人社会88

第三节 意大利多元文化政策和华文教育的发展94

第七章 意大利华文教育的文化认同和语言传承102

第一节 意大利华裔青少年中国文化认同研究102

第二节 意大利华文教育的语言传承107

第八章 中国政府和国内教育机构在意大利华文教育发展中的作用115

第一节 中国政府对意大利华文学校发展的影响115

第二节 国内教育机构对意大利华文学校发展的影响118

第九章 意大利华文教育的发展对策125

第一节 宏观层面的对策125

第二节 微观层面——学校、家庭129

附录134

一、学校案例134

二、学生访谈186

三、调查问卷189

索引204

参考文献208

后记211