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第一章 青少年的意义与导论1

第一节 青少年的意义与特质3

第二节 发展与辅导的意义与原则13

第三节 青少年研究的相关课题与研究方法20

第二章 青少年发展的理论模式（Ⅰ）25

第一节 进化理论27

第二节 生物理论33

第三节 精神分析理论37

第三章 青少年发展的理论模式（Ⅱ）49

第一节 学习理论51

第二节 认知发展理论60

第三节 社会文化理论68

第四章 青少年的生理发展与辅导73

第一节 青少年的内分泌发展75

第二节 青少年的骨骼发展81

第三节 青少年的身高与体重发展84

第四节 青少年重要生理系统的发展86

第五节 青少年体型与体能发展90

第六节 青少年的生理困扰与健康维护91

第五章 青少年的性发展、性爱问题与辅导95

第一节 青少年的性器官发展与性成熟97

第二节 青少年的性活动与性爱104

第三节 青少年的性困扰与问题109

第四节 青少年的性教育与谘商辅导117

第六章 青少年的智能发展与辅导119

第一节 智力的意义与智力结构121

第二节 青少年的智能发展128

第三节 青少年智力的评量与应用133

第四节 特殊智能青少年的鉴定与辅导137

第七章 青少年社会化与性别角色的发展与辅导145

第一节 社会化与青少年发展147

第二节 青少年性别角色的发展151

第三节 性别刻板化印象与性别差异现象156

第四节 青少年的政治社会化163

第八章 青少年的自我与情绪的发展与辅导167

第一节 青少年自我概念与自尊的意义与发展169

第二节 青少年的自我辨识发展及辅导177

第三节 青少年的情绪发展及辅导186

第九章 青少年的道德、价值观与宗教发展及辅导193

第一节 青少年的道德发展195

第二节 青少年道德发展的问题与道德教育203

第三节 青少年价值观的发展与辅导208

第四节 青少年的宗教发展与辅导211

第十章 青少年的生涯与休闲发展与辅导215

第一节 青少年生涯发展的特征217

第二节 青少年的生涯发展问题229

第三节 青少年的生涯谘商与辅导策略231

第四节 青少年休闲的发展与辅导236

第十一章 家庭对青少年发展的影响243

第一节 现代家庭的变迁245

第二节 青少年的亲子关系249

第三节 单亲家庭青少年的问题与辅导255

第四节 青少年的婚姻问题与辅导263

第十二章 同侪、学校与社会对青少年发展的影响269

第一节 青少年与同侪的互动及社会发展271

第二节 青少年同侪团体的发展与次级文化279

第三节 学校教育对青少年发展的影响291

第四节 社会对青少年发展的影响300

第十三章 青少年的偏差行为与防治303

第一节 青少年偏差行为与犯罪的成因305

第二节 青少年的药物滥用与防治314

第三节 青少年其他主要行为问题与防治329

第十四章 青少年犯罪问题与防治339

第一节 青少年犯罪的成因与相关司法体系341

第二节 青少年犯罪现况分析350

第三节 青少年犯罪的防治353

附录一 少年事件处理法357

附录二 儿童与少年福利法373