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绪论 为什么要学习《思想道德教育读本》1

第一节《思想道德教育读本》的性质、任务和目标3

一、“思想道德教育读本”的性质和任务3

二、“思想道德教育”课的目标4

第二节《思想道德教育读本》的主要内容和基本特点6

一、“思想道德教育读本”的主要内容6

二、“思想道德教育读本”的基本特点8

第三节 学习《思想道德教育读本》的意义和基本方法9

一、学习“思想道德教育读本”的意义9

二、学习“思想道德教育读本”的基本方法12

第一章 认识职业教育，肩负起历史使命16

第一节 发展职业教育是中国社会主义发展的教育潮流16

【案例精选】16

一、职业教育的产生和发展19

二、发展职业教育是我国经济社会的必然性选择23

三、我国职业教育的历史沿革24

【练习与思考】26

第二节 职业技术教育是我国职业教育中的重要形式26

【案例精选】26

一、职业技术教育的地位和作用27

二、职业技术教育的人才培养模式和培养目标30

三、职业技术教育的特点和优势32

【练习与思考】33

第三节 当代职业院校学生的历史使命34

【案例精选】34

一、伟大的使命，光荣的责任35

二、正确的把握国际国内形势，在社会历史的纵横中选择建功立业的立足点37

三、塑造当代职业院校学生的新形象，勇敢地肩负起历史的使命40

【练习与思考】42

第二章 明确学习目的，确定正确的成才目标43

第一节 迈好职业院校学习生活的第一步43

【案例精选】43

一、在职业院校学习阶段是你人生发展的新阶段44

二、主动适应学校的新生活46

三、为自己制订学习计划和职业理想48

【练习与思考】51

第二节 职业院校学生的学习目的与优良学风51

【案例精选】51

一、职业院校学生应全面和谐地发展自己52

二、现代社会对新型高技能人才的要求54

三、明确的学习目的和优良的学风是成才的保证58

【练习与思考】63

第三节 确定正确的成才目标63

【案例精选】63

一、人才的科学内涵及成才的一般规律64

二、树立科学的成才观68

三、职业院校学生成才目标的确定71

【练习与思考】73

第三章 树立公民意识，增强法律观念75

第一节 公民的基本权利和义务75

【案例精选】75

一、公民的基本权利77

二、公民的基本义务79

三、公民应该正确行使权利，自觉履行义务81

【练习与思考】81

第二节 增强法律观念，做遵纪守法的好公民82

【案例精选】82

一、遵纪守法是每个公民的义务和权利83

二、我国是法治社会，公民应自觉守法84

三、积极营造青少年学法、守法、护法的社会氛围86

【练习与思考】87

第三节 职业院校学生应具备的法律87

【案例精选】87

一、《中华人民共和国治安管理处罚法》的概述88

二、《中华人民共和国刑法》的概述90

三、《中华人民共和国未成年人保护法》的概述91

四、《中华人民共和国劳动合同法》的概述92

【练习与思考】94

第四章 加强自我修养，遵守公民道德95

第一节 加强品德修养，塑造高尚人格95

【案例精选】95

一、中华人民共和国公民道德行为规范及其内涵96

二、公民道德修养的目的和现实意义100

三、加强品德修养，塑造高尚人格101

【练习与思考】103

第二节 职业院校学生应具备的文明行为和道德修养104

【案例精选】104

一、弘扬中华民族的优良道德传统105

二、职业院校学生道德品质及行为习惯养成的特点106

三、职业院校学生应具备的文明行为和道德修养108

【练习与思考】110

第三节 公民道德建设与公民道德教育111

【案例精选】111

一、公民道德建设的主要内容112

二、家庭、学校、社会的道德教育116

三、积极营造公民道德建设的社会氛围118

【练习与思考】121

第五章 增进身心健康，优化素质结构122

第一节 健康的科学含义122

【案例精选】122

一、身心健康123

二、导致亚健康的因素及认识亚健康125

三、身心健康的标准及保持身心健康的方法126

【练习与思考】127

第二节 职业院校学生的心理健康127

【案例精选】127

一、职业院校学生心理发展的基本特征128

二、职业院校学生心理健康的标准131

三、职业院校学生常见的心理问题135

四、保持身心健康的意义139

【练习与思考】141

第三节 学会心理调节，增进身心健康141

【案例精选】141

一、心理异常的判断标准及常见心理障碍的克服方法141

二、职业院校学生应具备良好的身心素质147

三、培养健康的身心理素质149

【练习与思考】154

第六章 建立良好的人际关系，促进人的和谐发展155

第一节 人生交往与人际关系155

【案例精选】155

一、交往是人生的重要内容156

二、人际交往的基本礼仪及要求157

三、人际关系的功能和作用161

【练习与思考】163

第二节 建立良好的人际关系163

【案例精选】163

一、建立良好的人际关系的意义164

二、建立良好人际关系的基本原则166

三、建立良好人际关系的方法169

四、学生人际关系的现状及改善方法171

【练习与思考】177

第三节 珍惜人际友谊，摆正爱情位置178

【案例精选】178

一、在和谐的人际关系中培养和发展友谊178

二、爱情在人生中的位置182

三、在校学生不宜过早地谈恋爱184

【练习与思考】185

第七章 树立正确的消费观念，养成勤俭节约好习惯186

第一节 树立正确消费观念的重要性及现实意义186

【案例精选】186

一、生产与消费187

二、树立正确消费观念的重要性189

三、正确消费方式的现实意义191

【练习与思考】192

第二节 树立正确、合理、适度和科学的消费观193

【案例精选】193

一、职业院校学生消费的现状194

二、学生消费与家庭经济的关系196

三、职业院校学生应正确、合理、适度、科学地消费199

【练习与思考】202

第三节 发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神203

【案例精选】203

一、新时代的职业院校学生要发扬艰苦奋斗精神、养成勤俭节约的好习惯204

二、家庭、学校和社会共同引导正确的消费观念207

三、党的领导人和社会名流的勤俭节约事例211

【练习与思考】214

第八章 树立科学的人生价值观，为实现崇高理想而奋斗215

第一节 正确认识人的本质215

【案例精选】215

一、人生与人生道路216

二、正确认识人的本质218

三、选择正确的人生道路220

【思考与练习】221

第二节 把握人生，实现人生价值221

【案例精选】221

一、人生需要与人生目的223

二、用正确的人生态度掌握自己的命运226

三、在贡献中实现人生价值228

四、人生价值的实现231

【练习与思考】233

第三节 投身社会洪流，为实现崇高的理想而奋斗233

【案例精选】233

一、理想是人生奋斗的目标235

二、共同理想和最高理想237

三、为实现崇高的理想而奋斗238

【练习与思考】242