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探索篇 项目引领3

第一章 新一轮南汇区教育信息化应用的起步3

第一节 南汇区教育信息化应用背景分析5

第二节 南汇区教育信息化应用发展规划10

第三节 南汇区教育信息化环境建设方案22

第二章 项目引领的初步框架39

第一节 南汇区教育信息化应用实验学校工作规划41

第二节 南汇区教育信息化应用实验学校的目标42

第三节 南汇区教育信息化应用实验学校的推进模式44

第四节 南汇区教育信息化应用实验学校工作框架46

第五节 项目引领 深入发展50

第三章 探索案例55

第一节 南汇区教育信息化应用实验学校概述57

第二节 芦粟文化在身边58

第三节 学校信息化设施有效性应用研究68

第四节 新农村建设背景下成功教育“教与学电子平台”有效运用79

第五节 信息技术与课堂教学整合88

第六节 教师合理使用信息设备和技术的实践研究95

实践篇 组团推进105

第四章 组团推进的总体框架105

第五章“教育与教学管理信息化”团队实践119

第一节 光明学校的实践121

第二节“教育与教学管理信息化”组团推进实践与探索138

第三节“教育与教学管理信息化”组团学校项目研究成果143

第六章“课程与课堂教学信息化”团队实践167

第一节 周浦小学的实践169

第二节“课程与课堂教学信息化”组团推进实践与探索207

第三节“课程与课堂教学信息化”组团学校项目研究成果219

第七章“环境与资源建设信息化”团队实践237

第一节 今日学校的实践239

第二节“环境与资源建设信息化”组团推进实践与探索253

第三节“环境与资源建设信息化”组团学校项目研究成果267

发展篇 应用先行291

第八章 项目引领 组团发展291

第九章 南汇区教育信息化（2008—2010学年度）三年发展规划311

第十章 应用实践321

关于新课堂教学中多媒体的运用323

多媒体课件在小学英语教学中的应用探讨329

让信息技术为语文教学插上腾飞的翅膀334

信息技术在小学数学课堂教学中辅助实践341

走出误区，理性地运用多媒体课件辅助教学346

应用信息技术提高课堂教学效率351

资源网站在信息科技课堂教学中应用的实践研究357

“专题学习网站”在小学信息科技课教学中的应用研究366

让信息技术走入班主任工作373

浅谈小学信息科技教学中的德育渗透380

我上信息技术支持下的校本课程课385

校本课程中信息技术的运用390

录播教室：让微格教研不“微格”395

信息时代图书馆员的角色401

网络视频会议系统在教育信息化区域推进中的实践和探索407

我用Word出卷的一些体会412

运用信息技术 激发学生情感423

今日学校课堂教学信息化应用情况调查与分析427

让情感在信息科技教学中升华434

我的十年与学校课堂教学信息化之路442

网络视频在教学中应用模式的探究446

浅析《信息科技》教学中如何培养学生的创新意识和创新能力454

信息化建设中网络安全管理的实践与反思460