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课堂是一种态度 从“教学认识论”到“教学诠释学”【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

课堂是一种态度 从“教学认识论”到“教学诠释学”
  • 杨四耕著 著
  • 出版社： 上海：华东师范大学出版社
  • ISBN：9787567538719
  • 出版时间：2015
  • 标注页数：198页
  • 文件大小：89MB
  • 文件页数：209页
  • 主题词：课堂教学－教学研究

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图书目录

第一章 课堂，与知识无关：一个教学论难题1

第二章 思想着比思想更重要：教学的诠释学取向21

第三章 生命感的获得：教学理解的核心意涵73

第四章 意义的澄明：教学理解与人文化成93

第五章 臻达人性完美：教学理解的内在气质111

第六章 一种新的教学过程观：教学理解的“循环”137

第七章 真理只是照亮而不是正确：教学理解的客观尺度163

非跋之跋：教育研究的诠释学方法179

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