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序言1

1 收敛型思维法2

目标识别法2

间接注意法5

层层剥笋法8

2 系统思维法12

系统思维的特征12

运用系统思维的注意事项13

整体性原则14

综合性原则14

优化性原则17

3 逆向思维法18

逆向思维是一种能力18

转换型逆向思维法21

缺点逆用思维法21

反转型逆向思维法21

4 回溯推理法23

因果性是回溯推理法的最主要特征23

对地球、天体的观察以及考古发掘方面的应用24

在科学发现与发明上的应用24

在侦破案件方面的应用26

学习培养回溯推理能力26

直觉思维在科研中意义重大28

5 直觉思维法28

暴风骤雨式联想式训练法30

笛卡尔连接法式训练法31

直觉型思维的局限性34

6 组合思维法36

成对组合法38

辐射组合法39

形态分析组合法40

移植成功全靠联想搭桥43

7 移植思维法43

移植的途径44

移植并非随意，要符合事物规律46

8 演绎思维方法48

演绎推理法之方向性51

演绎推理法之因果性51

演绎推理法之有效性51

9 信息交合思维法54

信息交合法的应用步骤及其优点54

曲别针例解信息交合法56

10 联想思维法57

联想离不开实践活动57

概念联想式训练法58

接近联想法58

对比联想法59

相似联想法60

强制联想法62

自由联想法62

11 剩余思维法65

天文学上用剩余法帮助发现新行星65

剩余法成就居里夫人66

12 立体型思维方法69

立体型思维之拓宽思路之纵横思维法69

立体型思维之拓宽思路之列举法71

在自然科学中的运用72

在创造发明中的作用72

在建筑和交通上的应用74

在艺术创作上的作用74

13 类比思维法76

类比法的运用76

直接类比法79

因果类比法80

间接类比法80

幻想类比法80

仿生类比法81

综摄类比法81

14 反证思维法83

反证法的运用方法84

15 聚焦思维法87

聚焦法思维的作用88

16 归纳思维法91

完全归纳推理92

单枚举归纳推理92

科学归纳推理94

培根论归纳推理重要性95

提出问题97

分析情况97

17 理性思维法97

找出可行的解决办法98

检验和证明98

18 观察思维法100

观察的直观性101

观察的连续性101

观察的典型性102

观察的求异性102

观察能力的培养102

19 “两面神”思维105

爱因斯坦运用两面神思维引出相对论学说105

从爱因斯坦的波粒二象性窥视两面神思维106

20 典型思维法109

典型思维法要抓两环节112

21 缺点列举法113

缺点列举的一般步骤113

缺点列举简单易行，应用广泛，但不适用于对人的评价114

22 变换视角思维法117

常见的变换形式121

灵活变换思维点的人有三种标志121

23 曲折迂回思维法123

U型思维法123

W型思维法127

24 求异思维法129

求异法即为同中求异129

25 求同思维法136

求同法就是弃异求同136

26 共变思维法141

从共变寻求因果141

27 抽象思维法145

抽象思维分为经验思维和理论思维145

培养个人的统摄思维能力146

培养抽象思维能力146

抽象思维法在学校学习中有其应用特点148

28 形象思维法149

形象思维的两种形式149

累积形象材料150

积极开展联想和想像活动152

建构知识整体学习法152

促进右脑功能发展的训练154

培养良好想像品质155

29 假说思维法156

假说可以使我们的认识和实践活动具有自觉能动性156

假说为我们建立和发展科学理论提供了一座桥梁158

假说可以促使我们相互探讨，提高行动的成功率158

假设是假说方法的第一步161

论证是假说的第二步161

可检验原则163

简单性原则163

科学原则163

解释原则163

30 逐步逼近思维法165

运用逐步逼近法的注意事项165

从“三种境界”到“三阶段发明法”169

31 形态分析思维法170

以新型洗衣机开发过程看形态分析思维法170

运用形态分析法的利弊及技术关键173

32 删繁就简思维法175

删繁就简方便简化生活178

33 试错思维法179

波普尔的证伪与试错法179

猜测是试错法的第一步180

反驳是试错法的第二步182

试错不是目的183

34 博弈思维法184

诊断问题所在，确定目标186

探索和拟定各种可能的备选方案187

从各种备选方案中选出最合适的方案188

“经验判断法”188

思维的“求同”和“求异”方法188

数学的方法、定量思维的方法189

博弈思维法的不同之处189

35 模糊思维法191

模糊思维不是“糊涂”思维191

在计算机处理中的运用192

在科学研究中的应用194

在逻辑学上的应用195

在语言学上的应用195

智力游戏法训练模糊思维196

36 缺点逆用思维法197

37 发散思维法202

逆向思维法204

纵横思维法204

分合思维法205

质疑思维法205

扫清心理障碍，大胆创新206

38 灵感思维法209

文艺创作离不开灵感209

灵感是科学发现和发明的“助产士”210

训练灵感思维力必须养成勤奋学习和善于思考的习惯212

抓住机遇不放，把灵感转化为发明成果213

身心放松，充分发挥冥想的作用213

养成记笔记的习惯，随时捕捉闪现的灵感213

39 互补思维法216

全面考虑互补关系，达到最大双赢216

生活中的互补关系218

择优是决策目的220

40 择优思维法220

“择优”在经济、战场斗争中大显优越性222

运用择优法的注意事项222

41 智力激励思维法224

“头脑风暴”会224

智力激励就是集思广益227

42 连环思维法228

连环思考，沙漠中利用狒狒找水源228

连环思考，创造条件制佳酿228

43 ARIZ创造性思维法230

ARIZ思维法总论230

运用ARIZ思维法步骤例解230

44 两面思维法233

诸葛亮智激周郎233

中国历史上第一位“大律师”233

附录：思辨 的魅力打牌人的狡辩239

谁说真话，谁说假话？240

智者欧底姆斯使用的是什么手法？242

小气鬼做帽子244

手表准不准？245

一场关于进化论的争论246

白马非马？248

“无功就是有过”250

他是“在火车上画画”吗？251

县官画虎252

“晨钟暮鼓”说是怎样被动摇的？254

天有多大？256

求解方程式的根257

在北海公园里258

在愚人节里259

二加三不等于五261

鹿死谁手？262

智力早熟的人都是早亡的吗？264

a是北婆罗洲土著人吗？265

这是一条鱼吗？266

两个老同学的友好交谈268

谁最迟返回宿舍？269

谁的力气大？270

三张扑克牌271

墓主因何而死？272

他们之间谁同谁是一对夫妻？273

护士小蓝的手提包是什么颜色？274

三个新队员的姓和名是什么？276

挑马277

不诚实的老头278

这个船主为什么是嫌疑犯？280

酋长被刺案281

小张怎样猜到自己额上有黑点？282

林跃怎样猜对了手帕的颜色？283

五大洲284

白球和黑球286

谁是一百米决赛的冠军？287

他们各来自何地？288

他们是骑士，还是无赖？289

在轮船码头上290

这是三只什么颜色的弹子？291

阿丽丝在“健忘的森林”里292

上帝是无所不能的吗？294

聪明的囚徒295

P先生是哪个岛上的人？296

“Bal”和“Da”是什么意思？298

农民和小偷299

他是人，还是吸血鬼？300

“大敦穴”是怎样发现的？302

袋子里都是球？303

发霉的花生与癌症304

花生仁都有粉衣包着吗？305

《王安石三难苏学士》306

“活雷达”——蝙蝠307

“请吧，我的好衣裳！”308

音乐家与杜鹃花310

鲁班是怎样发明锯子的311

两个猎人的争论312

爱瓦特尔应不应付学费？313

种金子314

这个理发师给不给自己刮胡子呢？317

生死阄318

盗窃钻石的罪犯是哪个？320

登徒子好色？321

不肖子的狡辩322

兔子伤风324