图书介绍

中国乡村教师职前培养研究【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

李进金著著
出版社：厦门：厦门大学出版社
ISBN：9787561565261
出版时间：2017
标注页数：182页
文件大小：28MB
文件页数：190页
主题词：农村学校－师资培养－研究－中国

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图书目录

第一章中国乡村教师职前培养的历史考察1

一、明清政府教育管理功能和中国现代师范教育的发端1

二、新中国乡村教师培养的师范教育体系8

三、少数民族聚居区乡村教师师资发展情况25

四、21世纪乡村教师培养的思考和对策27

五、国家关于乡村教师培养的重要政策40

第二章中国乡村教师专业素养的时代要求65

一、中国乡村教师生存状况分析66

二、教师专业素养概念及结构74

三、中国乡村教师专业素养现状分析78

四、乡村教师专业素养的基本要求80

第三章乡村教师职前培养的多元模式93

一、本科分段培养模式93

二、本硕贯通培养模式102

三、整合连贯培养模式113

四、“订单式”培养模式122

五、“全科型”培养模式126

六、“卓越教师”培养模式130

七、“教师发展学校”（PDS）培养模式139

八、U-G-S教师教育模式142

九、G-U-S教师教育协同创新模式145

十、“一体化”教师教育模式150

第四章闽南师范大学“四有”乡村教师培养新探索155

一、坚持面向基础教育，创新人才培养模式155

二、建立教师教育创新实验区，协同实施“三位一体”改革159

三、基于“协同支教＋留守儿童关爱教育”的乡村教师培养模式167

附录协同支教留守儿童关爱教育信息平台简介176

参考文献179