高中全程复习优化设计 基础综合过关 语文 2002年试验修订版【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

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第一部分 课本优化总复习1

第一册·第一单元1

第一册·第二单元4

第一册·第三单元7

第一册·第四单元10

第一册·第五单元13

第一册·第六单元16

第二册·第一单元19

第二册·第二单元23

第二册·第三单元26

第二册·第四单元29

第二册·第五单元32

第二册·第六单元35

第三册·第一单元38

第三册·第二单元42

第三册·第三单元45

第三册·第四单元49

第三册·第五单元52

第三册·第六单元55

第四册·第一单元58

第四册·第二单元61

第四册·第三单元64

第四册·第四单元67

第四册·第五单元70

第四册·第六单元73

第五册·第一单元76

第五册·第二单元79

第五册·第三单元82

第五册·第四单元85

第五册·第五单元88

第五册·第六单元91

第六册·第一单元94

第六册·第二单元97

第六册·第三单元100

第六册·第四单元103

第六册·第五单元106

第六册·第六单元109

第二部分 高考考点优化总复习112

一、语言知识和语言表达112

识记现代汉语普通话的字音112

识记现代汉字的字形114

（一）实词的使用115

正确使用词语（包括成语115

（二）虚词的使用118

（三）成语的使用120

辨析并修改病句123

扩展语句，压缩语段125

选用、仿用、变换句式128

语言表达简明、连贯、得体130

（一）语言连贯130

（二）语言简明、得体133

正确运用常见的修辞手法135

二、文学常识和名句名篇138

（一）文学常识138

（二）名句名篇140

三、古代诗文阅读143

（一）理解常见实词在文中的含义143

（二）理解常见虚词在文中的用法144

（三）理解并翻译文中的句子145

（四）筛选并提取文中的信息146

（五）归纳内容要点，概括中心思想147

（六）分析概括作者在文中的观点态度147

（八）评价文学作品的思想内容149

（七）鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧149

文言文阅读创新训练150

文言文翻译创新训练153

古代诗歌鉴赏创新训练155

四、现代文阅读157

（一）理解文中重要词语的含义157

（二）理解并解释文中重要的句子158

（三）筛选并提取文中的信息159

（四）分析文章结构，把握文章思路159

（五）归纳内容要点，概括中心思想160

（六）分析概括作者在文中的观点态度161

（七）根据文章内容进行推断和想象163

（八）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧164

（九）评价文章的思想内容和作者的观点态度165

现代文阅读创新训练166

Ⅰ．自然科学类166

Ⅱ．社会科学类168

Ⅲ．文学作品类170

五、写作173

（一）常见文体写作例析173

（二）高考作文能力等级例析178

（三）高考“话题作文”创新训练181

参考答案183