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第一篇 不想当校长的老师不是好老师3

第1章 到广东做老师去3

吃饭的问题最大3

我被广告打动了4

箭在弦上，不得不发4

英豪学校竞这样的美7

一所把“贵族”培养成平民的学校9

老板其人11

一群热血沸腾的人13

第2章 做受学生欢迎的老师16

“等级证书制”诞生记16

写生活，并非庸俗的生活19

作文与考文21

腹有诗书气自华，趁着年轻多读书26

“用读”是权宜之计27

我们不高明，但可以聪明30

第二篇 不能提高教师素质的校长不是好校长35

第3章 做个好帮手35

朋友情尚在，一书泯恩仇35

处天外遥望地球很小37

地上本没有路，你若敢走，便成了路39

“我们找到了党组织”44

一场令人惊心动魄的“改制”47

这孩子将来准是个大文人51

民办学校也出“状元”56

高朋满座，宾客满堂57

让孩子更健康，更活泼，更聪明61

中国也需要“伊顿公学”64

第4章 做有自己见地的校长71

在发展中创新，在创新中发展71

是骡子是马，拉出来遛遛77

天行健，君子以自强不息80

第5章 做能提高教师素质的校长85

你不知道当“官”有多难85

我们追求什么87

工资发放三六九92

推荐数学第二课代表98

优秀教师是学校舞台的台柱子102

切莫做四种教师110

在“练”字上见功夫114

教师要有自己的东西117

第6章 做既要学生成绩又要学生素质的校长120

分数不是坏东西120

优秀不是天生的124

赠人玫瑰，手有余香130

中学生“领袖”和“专家”135

竞选“羊城小市长”138

无限风光在路中141

艺术家将在这里诞生148

在首尔小试牛刀153

与撒贝宁、金铭同台主持节目158

第7章 做好团队领头人163

理直气壮地做事，做理直气壮的事163

在河内召开校务会165

管理之道，刚柔相济168

“后进生”问题之一171

“后进生”问题之二175

“后进生”问题之三177

一个永恒的话题——“中学生男女交往”180

第三篇 不会与孩子交流的家长不是好家长187

第8章 学会认识孩子187

不能大意的“更学期”——谈小学毕业生187

崇尚精英，追求卓越——谈优秀中学生190

你觉得孩子是条龙，他将来就可能是条龙——谈“准优秀”中学生194

第9章 当个好家长199

“给孩子写封信”——一位能反省自己的家长199

我喝的是“闷酒”——一位真情流露的家长200

门上贴张小纸条——一位既有信心又有耐心的家长201

签个协议拉个勾——一位设法改变孩子不良习惯的家长203

开个家庭会议——一位把孩子的“小事”当“大事”的家长204

停下一个工厂，先“管管”孩子——一位勇于取舍的家长206

抓住机会教育孩子——一位把坏事变成好事的家长207

家中设了个实验室——一位善于呵护孩子兴趣的家长209

教子有方有道，身教胜于言教——一位把“人品”放在第一位的家长210

顺着孩子走，没事别打岔——一位陪着孩子走过来的家长211

让孩子走更多的路——一位有效利用家庭资源的家长212

每月找校长讲几句话——一位鼓励孩子大胆交流的家长213

与孩子分享快乐——一位善于鼓励孩子的家长214

初一学生做了篇大文章——一位能激发孩子潜能的家长215

互相促进，共同提高——一位让事业与孩子学业同步发展的家长216

女儿太纯，像一杯水——一位轻松、巧妙调整女儿情感的家长217

爱心、用心、耐心——一位帮助孩子度过青春困惑期的家长219

汲取文化营养——一位善于培养孩子阅读兴趣的家长221

请你“拿个意见”——一位培养孩子责任感的家长222

读书也像做产品，过程最重要——一位善于“看”作业的家长223

同意你的要求，但有个条件——一位让孩子假期愉快又充实的家长225

并非可望而不可即——一位帮孩子实现梦想的家长227

给老师写封信，与老师交流——一位要求孩子有点绅士风度的家长228

怡情养性，提高文化素养——一位常陪儿子下棋的家长229

从哪里跌倒，从哪里爬起来——一位不给孩子“行个方便”的家长231

与孩子“切磋”、“切磋”——一位利用业余爱好教育孩子的家长232

做一个“天使”的好母亲——一位勇于改正自己错误的家长234

男孩首先是一个男人——一位希望孩子“调皮一点”的家长235