图书介绍

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小学德育学科教学论
  • 刘强主编;程铭莉等撰稿 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560241743
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:256页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:265页
  • 主题词:初等教育 教学理论 思想政治教育 教育

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图书目录

第1章 品德与生活、品德与社会学科原理论1

第一节 继承中华民族优秀品德教育思想2

第二节 借鉴、吸收世界一切先进的德育思想和经验4

第三节 邓小平德育理论30

第四节 与时俱进,全面推进素质教育38

第五节 品德与生活、品德与社会学科的性质57

第六节 品德与生活、品德与社会课程的功能61

第七节 品德与生活、品德与社会学科基本概念67

第2章 品德与生活、品德与社会学科课程论83

第一节 我国基础教育的课程改革84

第二节 小学德育课的课程标准91

第三节 品德与生活、品德与社会的教学目标99

第3章 品德与生活、品德与社会学科教学论107

第一节 品德与生活、品德与社会学科的教学过程的本质问题108

第二节 学生的学习力113

第三节 品德与生活、品德与社会学科的教学原则121

第四节 品德与生活、品德与社会学科教学方法126

第五节 小学德育课的教学模式163

第六节 备课166

第七节 说课172

第4章 品德与生活、品德与社会教学艺术论175

第一节 教学是一门艺术176

第二节 品德与生活、品德与社会学科的教学艺术187

第5章 品德与生活、品德与社会学科评价论202

第一节 教学评价概述203

第二节 素质教育评价体系207

第三节 品德与生活、品德与社会学科教学评价形式和方法213

第四节 听课218

第五节 评课223

第6章 品德与生活、品德与社会学科教师论229

第一节 教师230

第二节 小学品德课教师的价值238

第三节 小学品德课教师的素质244

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