图书介绍

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如何进行跨学科研究
  • (美)艾伦.雷普克著 著
  • 出版社:
  • ISBN:
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:0页
  • 文件大小:135MB
  • 文件页数:513页
  • 主题词:

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图书目录

第一部分 关于跨学科研究3

第一章 什么是跨学科研究3

本章预览3

跨学科研究的内涵3

跨学科研究的定义12

哪些不是跨学科研究17

术语交叉学科如今有哪些不同用法23

跨学科工作常用比喻27

本章小结30

练习题31

第二章 交叉学科的驱动力33

本章预览33

跨学科研究和教育的主要驱动力34

对学科的跨学科批判43

学科的形成与交叉学科的起源47

交叉学科诸假说54

交叉学科培养出的认知能力57

跨学科研究者的素质和技能60

本章小结64

练习题65

第二部分 借鉴学科见解69

第三章 开启研究进程69

本章预览69

何为跨学科研究进程69

IRP的整合模式72

步骤一:界定问题或表述研究课题76

步骤二:为使用跨学科方法辩护85

本章小结90

练习题91

第四章 学科入门93

本章预览93

知识结构及其在学界组织机构中的体现93

学科视野的概念96

学科视野的基本要素106

本章小结140

练习题140

第五章 识别相关学科142

本章预览142

步骤三:识别相关学科143

识别潜在相关学科143

图解问题以展示其学科成分148

将潜在相关学科的数目缩减为最相关的159

本章小结164

练习题164

第六章 进行文献检索166

本章预览166

步骤四:进行文献检索167

界定文献检索167

进行文献检索的原因167

跨学科研究者面临的特殊任务169

进行跨学科文献检索172

本章小结189

练习题190

第七章 熟识相关学科192

本章预览192

步骤五:熟识每门相关学科192

充分了解每门学科192

熟识理论197

熟识学科方法203

提供学科熟悉度的正文证据219

本章小结220

练习题221

第八章 分析问题并评估见解223

本章预览223

步骤六:分析问题并评估每个见解或理论224

从每个学科视野分析问题224

个人偏见问题231

评估见解232

询问“五个W”问题以评估每个理论与问题的匹配度238

本章小结251

练习题252

第三部分 整合见解257

第九章 认识整合257

本章预览257

何为整合258

有关整合的争议260

就各种复杂问题发表突破性整合著作267

重要跨学科和超学科组织关于整合中心论的主张268

整合之利269

选择最佳综合认识的易用检验270

进行整合的必备条件271

本书使用的整合模式278

本章小结287

练习题288

第十章 识别见解间的矛盾290

本章预览290

步骤七:识别见解或理论间的矛盾及其根源291

识别见解间矛盾的重要性291

作为见解及见解间矛盾之源的理论298

涉及传达矛盾及其根源的读者须知313

本章小结317

练习题317

第十一章 创建概念间的共识319

本章预览319

步骤八:创建概念与理论间的共识319

作为协作交流和跨学科整合基础的共识理论320

修正概念与假说331

本章小结349

练习题350

第十二章 创建理论间的共识352

本章预览352

学科理论352

模型、变量及因果进程与理论的关系354

变量与因果关系358

修正一组理论361

评价理论366

本章小结376

练习题377

第十三章 构建更全面的认识或理论379

本章预览379

步骤九:构建更全面的认识380

更全面认识与更全面理论的定义380

从修正过的概念构建更全面认识381

从修正过的理论构建更全面理论384

本章小结405

练习题405

第十四章 反思、检验和交流认识407

本章预览407

步骤十:反思、检验和交流认识408

反思更全面认识或理论408

检验跨学科工作的质量413

检验或评估更全面认识417

交流整合的结果424

本章小结436

练习题436

结语 面向未来的交叉学科439

跨学科研究的定义439

作为正在成熟的学术领域的跨学科研究440

研究模式441

理论441

认识整合441

研究进程的目标与产物442

交叉学科的认知成果442

跨学科研究进程如何进展的变数443

面向未来443

附录 跨学科资源445

协会445

数据库446

在线资源448

期刊448

检索策略449

跨学科研究核心资源450

文献与资源指南456

领域概述460

学生教材461

重要术语词汇表462

参考文献480

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