图书介绍

高等教育发展政策国别报告【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

郑富芝，范文曜主编著
出版社：北京：教育科学出版社
ISBN：7504124214
出版时间：2002
标注页数：313页
文件大小：16MB
文件页数：320页
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图书目录

第一部分3

开拓创新实现高等教育的跨越式发展--“高等教育发展政策国际研讨会”开幕辞韦钰3

第三级教育--一种新的公共政策选择--“高等教育发展政策国际研讨会”开幕辞白瑞·麦高5

从高等教育到第三级教育：经合组织国家的现状(摘要) 经合组织秘书组8

中国高等教育的改革发展状况与趋势展望张力10

中国民办高等教育的兴起与发展趋势中国国家教育发展研究中心专题组16

面向新世纪的中国高等教育质量保障和评估钟秉林22

改革开放后的高等学校财务管理改革杨周复26

构建符合中国国情的高校毕业生就业指导和服务体系瞿振元39

中国高等教育大众化的政策选择纪宝成47

中国高等教育的大众化与质量评估谢维和56

高校毕业生就业与劳动力市场谢绳武61

网络教学与中国高等教育大众化孙莱祥张晓鹏66

发展民办高校与实现高等教育大众化胡大白74

第三级教育与劳动力市场的连接 D.桑希尔81

对迅速扩展的第三级教育的管理(摘要) 经合组织秘书处83

高等教育拨款：英国的做法与经验 B.贝克拉尼85

瑞典高等教育的主要趋势 L.彼备森87

中国和经济合作发展组织“高等教育发展政策国际研讨会”综述89

第二部分111

“摸着石头过河”--经合组织考察小组中国考察报告111

英国第三级教育初期阶段专题考察报告120

澳大利亚第三级教育初期阶段专题考察报告130

比利时第三级教育初期阶段专题考察报告139

丹麦第三级教育初期阶段专题考察报告148

德国第三级教育初期阶段专题考察报告159

日本第三级教育初期阶段专题考察报告170

新西兰第三级教育初期阶段专题考察报告183

葡萄牙第三级教育初期阶段专题考察报告193

挪威第三级教育初期阶段专题考察报告204

瑞典第三级教育初期阶段专题考察报告212

美国弗吉尼亚州第三级教育初期阶段专题考察报告235

第三部分253

教育概况：2001年经合组织指标--教育与技能253