图书介绍

用数据说话教学差距调查方法【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

（美）兰德尔·B.林赛（Randall B.Lindesy），（美）史蒂芬妮·M.格雷汉姆（Stephanie M.Graham）著著
出版社：哈尔滨：黑龙江教育出版社
ISBN：9787531684985
出版时间：2016
标注页数：209页
文件大小：20MB
文件页数：223页
主题词：教学－调查研究

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图书目录

第一部分创造精通文化的学校1

第一章推进民主的道德必要性4

第二章提升文化水平的工具19

第二部分了解学校的群组31

第三章 NAEP数据指明的方向及其局限33

第四章同龄群组模型——成绩与机会数据45

第五章教学差距调查计划56

第六章评估准则：教学差距调查的关键68

第三部分 ABC案例研究学校与你的学校89

第七章 1号数据集——在成绩数据中找到意义92

第八章 2号数据集——找出学生参与数据的含义118

第九章数据集2（扩充版）——找出中学参与数据的含义137

第十章 3号数据集——教育工作者对学生的讨论简述158

第十一章倡导社会公正169

附录178

鸣谢203

参考文献205