课程·良方【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

课程·良方PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一部分 良方文选1

课程与课程论1

学习与学习理论11

论教学理论与学习理论、课程理论的关系17

论课程的基础30

论课程的心理学基础43

论课程的社会学基础54

简论课程目标的三种取向62

西方课程探究范式评析68

泰勒及其《课程与教学的基本原理》78

形式教育与实质教育115

［附件］施良方论著目录162

第二部分 纪念良方165

中国课程概念从传统到近代的演变&杜成宪165

研讨课程：求真求善&黄显华178

再议课程&吴康宁184

再论课程价值取向&黄向阳190

教学改革需要强化课程意识&吴刚平202

新课程实施中若干问题的反思&杨小微210

关于课程目标模式方法论基础的讨论&孔企平218

方校本课程开发的回落与转型&徐佳西225

施老师和我的个人课程&王建军233

论学校课程制度及其生成&郭元祥241

课程理论何为：一种实践的旨向&崔允潡252

学习的代价与学习的选择&陈玉琨261

关于研究性学习课程的再思考&尹后庆268

试论学习社会学的构建&丁念金275

知识与能力：追求新的平衡&唐晓杰282

关于考试改革的思考&聂幼犁288

于中小学作业的价值观研究&周艳关294

中国教育学者何以更好地安身立命&陈振华304

学校教育科研的发展趋向&郑金洲313

向瑞吉欧教育学习什么&朱家雄325

课程的建构与实施——以幼儿适应性发展课程为例&陈时见332

校长和教师的权力&沈剑平342

以实践智慧构筑诗意教育&范国睿352

智慧型教师的素养凝练&王枬361

论教师的“目标意识”&郭良菁371

教师专业发展设计：成人学习的视角&白益民380

从实践的角度重新解读教师专业发展&胡惠闵388

后记395