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总序&沈家煊1

1绪言1

2分合6

2.1 早期状况6

2.2 《说“的”》7

2.3 大讨论10

2.4 发现共性13

2.5 探寻语用15

2.6 认知解释16

2.7 正字法讨论19

3隐现21

3.1 单项定语21

3.2 多项定语24

3.3 韵律因素27

3.4 复合词问题29

3.5 生成语法的研究33

3.6 “的”字结构的隐现类型35

3.7 “地”的隐现37

4位置38

4.1 位置和隐现38

4.2 位置导致语义差别39

4.3 频率42

4.4 可别度领前原理44

4.5 关系小句45

4.6 篇章与认知48

5功能50

5.1 追问“区别”说50

5.2 扬弃“描写”说51

5.3 区别性、描写性53

5.4 限制性、非限制性；内涵性、外延性54

5.5 述谓性56

5.6 重新定义“描写性”57

5.7 “的”的认知入场作用59

6名词化63

6.1 朱德熙论名词化64

6.2 袁毓林的进一步讨论66

6.3 郭锐的反对意见69

6.4 其他质疑71

6.5 另一条思路72

7自指和转指75

7.1 朱德熙论“自指和转指”75

7.2 关于自指的进一步探讨77

7.3 关于转指的进一步探讨78

7.4 遭遇的质疑79

7.5 转指和转喻80

7.6 转指是自指的特例84

8参照体—目标构式88

8.1 日常认知中的参照体—目标构式88

8.2 语言认知中的参照体—目标构式92

8.3 参照体的信息度、可及度和凸现度95

9“N的V”的构成98

9.1 内部构成98

9.2 外部环境102

9.3 主谓插“的”说103

9.4 名词化说和非限定动词说105

9.5 “N的V”就是“N的N”109

10向心结构难题112

10.1 问题的提出112

10.2 标准的修订113

10.3 理论的反思115

10.4 中心的认定116

10.5 难题的消解119

11生成语法的探索122

11.1 DP中心语说122

11.2 CP说125

11.3 附接语说126

11.4 连词说127

11.5 分类词说128

11.6 传统DP分析法129

11.7 DeP说130

11.8 前置介词说131

11.9 Larson的“大名词”方案133

12事态句136

12.1 “的”字判断句136

12.2 “时体助词”说138

12.3 传信标记说140

12.4 承指说141

12.5 动作区分说142

12.6 名词化标记说144

12.7 事态句的基本性147

12.8 糅合类推说150

12.9 结构的平行性152

13“他的老师当得好”154

13.1 问题的发现154

13.2 转换生成语法的重新分析说155

13.3 施事定语说156

13.4 移位派生说158

13.5 糅合类推说161

13.6 受事主语说163

14领格表受事166

14.1 经典评析166

14.2 词汇缺项说170

14.3 句法缺位说171

14.4 语义不显说173

14.5 比较分析174

14.6 连续包含说177

14.7 糅合类推造就连续包含180

15结语182

参考文献184