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第1章 优生与胎教1

一、优生与优生学2

年轻夫妇要重视优生2

优生学的学科体系5

二、胎儿的能力与胎教6

胎儿具有令人惊奇的能力6

什么是科学的胎教9

胎教在优生学中的重要地位13

中国古老的胎教历史13

胎教在国外的研究与进展17

胎教在国内蓬勃发展24

第2章 促进胎儿大脑发育的重要影响因素33

一、营养对胎儿大脑发育的促进34

营养对胎儿大脑发育的重要作用34

孕妇要注意补充DHA36

科学补充蛋白质48

注意补充维生素50

合理补充无机盐和一些微量元素50

孕妇饮食中营养成分的自我估算方法55

孕妇要警惕营养过剩问题62

二、孕妇情绪对胎儿大脑发育的影响66

孕妇不良情绪会给胎儿带来严重危害66

如何使孕妇处于良好的精神状态70

三、环境对胎儿大脑发育的影响71

孕妇体内环境对胎儿的影响71

外环境中放射线对胎儿的不良影响72

孕妇职业与烟、酒、茶、咖啡等嗜好对胎儿的影响72

噪声对胎儿正常发育的影响76

警惕家庭装修和身边电器对孕妇和胎儿的影响78

孕期正确对待超声波检查的问题89

孕妇禁忌和动物较密切的接触100

环境对遗传的影响101

四、母亲患病与用药对胎儿大脑发育的影响103

孕妇感染病毒会使胎儿发育异常103

孕妇应慎用药物105

第3章 胎儿大脑发育促进与胎教107

一、情绪胎教108

二、触觉胎教109

三、音乐、语言胎教110

四、音乐强化刺激胎儿大脑发育117

五、胎教音乐宫内版介绍118

第4章 胎教儿出生后的教育衔接121

一、妈妈要帮助稳定新生儿的情绪124

二、给孩子提供发育初期各种必要的刺激125

给予社会刺激125

给予养护刺激126

给予各种感觉刺激126

三、妈妈要帮助孩子形成健康的依恋127

四、家庭对新生儿和婴儿的教育方法130

第5章 胎儿的奇妙世界135

第6章 胎教儿追访录141

一、胎教儿具有的特点142

二、胎教儿介绍143

三、对参加“胎儿大脑促进方案”项目工程孕妇的胎儿介绍150

摇篮工程第一次回访实录（2004年6月）151

摇篮工程第二次回访实录（2005年6月）152

第7章 音乐胎教的理论基础157

一、孕妇和胎儿为什么需要音乐158

音乐对孕妇具有积极的意义158

音乐对胎儿大脑发育的刺激160

二、适宜于孕妇和胎儿的音乐特征168

音乐是规律性声波，它不同于噪声声波168

音乐对人体有好处169

三、胎教音乐配语言诱导词和其他效果音的理论基础174

第8章 胎教论文与科研179

一、胎儿大脑促进方案临床试验报告180

研究对象和方法181

结果和分析182

讨论184

二、产前促进胎儿大脑发育的分子生物医学基础185

概述185

产前促进的内容和施加的时间186

提出“产前促进”的科学根据187

三、论胎教的科学本质和胎儿的听力保护191

胎教的科学本质191

胎儿的听力保护问题196

四、胎儿可以听到外界声音203

方法204

分析207

讨论209

五、胎儿听觉的发育211

六、音乐声波对胎动和胎心率变化的不同影响214

七、声音刺激反应中胎动的研究介绍217

八、20世纪80年代末学术界关于音乐胎教问题的一个争论220

九、胎儿大脑在分娩过程中对声音的反应227

十、人体透声的模拟研究介绍232

十一、外界音响透入宫内的实时测量实验236

十二、胎儿的声场环境的介绍237

十三、胎儿眼动样式的发展变化243

十四、胎儿活动的分类247

十五、孕妇吸烟的危害256

吸烟孕妇的胎盘合并症明显增多256

吸烟孕妇HbCO升高对胎儿的影响258

对吸烟与非吸烟孕妇血儿苯酚胺的研究261

进一步研究面临的问题263

第9章 论述DHA、EPA对胎儿、婴幼儿大脑重要性的国内外文献265

一、关于人类营养中的脂肪和油脂的专家会商报告266

母亲的营养266

怀孕前的营养267

婴儿的营养271

二、论“EPA增强性功能”之说的错误所在276

三、浅析强加于EPA上的种种谬论281

四、质疑郑建仙主编《功能性食品》（第二卷）中的EPA问题284

五、关于“海藻油DHA”中有害脂肪酸的建议289

附表与附图291

食物营养成分表292

部分胎教资料参考图314